San Francisco del Valle, Ocotepeque 28 agosto del 2025.

La Mancomunidad Trinacional Fronteriza Río Lempa en conjunto con la Organización No Gubernamental Escuelas Solidarias promovieron procesos de Bibliotecas Móviles y Caravana de la Alegría.

Las Bibliotecas Móviles implementado por la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán en Honduras y Caravana de la Alegría por la Mancomunidad, se llevó a cabo en el Centro de Educación Básica Gubernamental General Policarpo Paz García de la comunidad de La Loma del Municipio de San Francisco del Valle, Honduras, el cual pertenece a la Red Trinacional de Escuelas Solidarias esfuerzo que se impulsa en el marco de la Política Pública Local Transfronteriza Educación Integral y Solidaria.

En tan importante actividad se contó con la participación de Licda Liseth Domínguez, Bibliotecaria I, docentes becarios y becarias de Centro Universitario Regional de la Santa Rosa de Copán de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán; Licda. Scarleth Mejía- Coordinadora de la PPLT Educación Integral y Solidaria de la Mancomunidad Trinacional, personal docente y administrativo del Centro educativo, representantes de la Municipalidad de San Francisco del Valle y más de 100 niños, niñas, jóvenes, padres y madres de familias los cuales disfrutaron mucho de la actividades .

Este tipo de actividades se reflexiona sobre la importancia de estructurar de manera permanente una dinámica de participación comunitaria con los educadores, padres de familia, niños/as y jóvenes para el fomento de la lectura, que se implementan por medio de la biblioteca móvil y la Caravana de la Alegría.

Dentro de las actividades que se realizaron en la actividad: a) actividades lúdicas, cantar, rompecabezas, creación de cuentos por parte de los niños, niñas jóvenes; c) Pinta caritas d) lecturas individuales, lecturas grupales entre otras.

Además, de conto con la participación de docentes, estudiantes de los centros educativos vecinos a la comunidad e invitados especiales.

Los docentes en una plenaria realizada manifestaron la importancia de estos procesos para los estudiantes, docentes y familias en el desarrollo de su práctica educativa.