Esquipulas, Chiquimula, Guatemala, viernes 1 de agosto del 2025. Docentes y especialistas en educación de Valencia, España, Guatemala, El Salvador y Honduras participan en el II Seminario Internacional por una Educación Integral y Solidaria para el siglo XXI, que realiza este jueves 31 de julio y viernes 1 de agosto en Esquipulas, Guatemala.
Bajo el auspicio de la Mancomunidad Trinacional Fronteriza Río Lempa y con el financiamiento de la Universidad de Valencia, se desarrolló con notable éxito el II Seminario Internacional por una Educación Integral y Solidaria para el Siglo XXI, un espacio de reflexión, diálogo y aprendizaje colectivo destinado a fortalecer la educación en los países del Trifinio centroamericano: Guatemala, Honduras y El Salvador.
Se contó con la valiosa presencia de expertos y académicos de reconocidas institucionea especialistas en educación: Dra. Iolanda Torró Ferrero de la ONGD “Escuelas Solidarias” de Valencia, España, Doctoranda Loles Madero y Dr. Xavier Mínguez de la Universidad de Valencia, España; Msc. Delfido Geovany Marroquín y Enma Yolanda Zeceña Reyes especialistas del Centro Universitario de Oriente de la Universidad de San Carlos, (CUNORI) de Guatemala y M.A. Diego Diaz Alvarado de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, (UPNFM) de Honduras.
Los especialistas compartieron sus ponencias- talleres en los cuatro ejes temáticos a desarrollar en el seminario: a) Educación socioemocional para una educación integral y solidaria, b) Diversidad que enriquece: aulas inclusivas para una sociedad equitativa: c) Educación para la sostenibilidad y la ciudadanía global. d) Narrativas para soñar: educación literaria y producción creativas.
La primera en disertar fue Doctoranda Loles Madero con su ponencia- taller: Entre sentires y saberes: Educación Emocional para el bienestar de docentes y alumnos, seguidamente Dra. Iolanda Torró Ferrero con el tema de Metodologías Educativas Inclusivas y Solidarias; Proyecto Roma; La educación como derecho universal para todos y todas.
Además, se presentaron experiencias y buenas prácticas educativas por parte de docentes pertenecientes a la Red Trinacional de Escuelas Solidarias; cada una de sus intervenciones, aportes y experiencias compartidas enriquecieron los diálogos y dieron vida a los ejes que nos convocaron: la educación emocional, la diversidad, la sostenibilidad y la creatividad en el aula.
Los talleres ponencias desarrollados en el día dos de la actividad estuvieron a cargo de M.A Delfido Geovanny Marroquín y Enma Yolanda Zeceña de CUNORI- con el tema Ambiente y Ciudadanía: Experiencias Formativas de la Carrera de Pedagogía; posteriormente Dr. Xavier Miguez presento el Desarrollo de la creatividad a trávez de la Educación Literaria de la Universidad de Valencia; por ultimo el cierre de las ponencias estuvo a cargo M.A Diego Diaz Alvarado de la Universidad Pedagogica Nacional Francisco Morazan con la ponencia uno para todos y todos para uno, ciudadanía global en el aula escolar.
Un agradecimiento especial a los docentes participantes, ya que su presencia, compromiso y entusiasmo hicieron de este encuentro un verdadero espacio de reflexión, aprendizaje y construcción colectiva. Siendo protagonistas del cambio educativo en la región, y su entrega reafirma que una educación más humana, inclusiva y transformadora es posible.
El evento conto con un Comité Organizador liderado por Licda Scarleth Mejia-coordinadora de la PPLT Educación Integral y Solidaria; Profesor Diego Gomez de ONGD Escuelas Solidarias y Dr. Xavier Minguez de la Universidad de Valencia, así mismo se contó con un comité Científico representado por Dra. Iolanda Torró ONGD Escuelas Solidarias; Dr. Xavier Minguez y Dra Loles Madero de la Universidad de Valencia; Msc. Eliú Leonardo Mejia y Msc. Diego Diaz de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán; Msc. Evelia Fagioli del Centro Universitario de Oriente de la Universidad San Carlos de Guatemala, anunciando con entusiasmo la realización de este importante encuentro académico y pedagógico, que reunió a educadores, investigadores, líderes comunitarios y estudiantes comprometidos con la transformación social a través de la educación.
Además, reafirmó el compromiso regional por construir una educación más humana, inclusiva y sostenible. Se destacó el valor del intercambio interinstitucional y la creación de redes entre docentes, instituciones y comunidades. Confiamos en que este seminario haya sembrado nuevas ideas, reforzado convicciones y abiertos caminos para seguir educando con pasión, justicia y solidaridad.
El Seminario clausuró con la entrega de certificados a los directores y profesores participantes, quienes, a partir de hoy con el apoyo de la Mancomunidad Trinacional y tres universidades, enfrentan el reto de formar el nuevo al nuevo ser humano y profesional, para los próximos 20 años en la región Trifinio.
